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Objective: To understand the.. 翻译

原文（英语）：

Objective: To understand the nutrition knowledge, attitude and behavior status and dietary status of high school students in Jilin city and provide scientific basis for carrying out nutrition education. Methods: This study using cluster random sampling method from a high school in Jilin city from five classes of 260 students, the KAP questionnaire on high school students the nutritional knowledge, attitude and behavior in the survey; Food frequency questionnaire was used to conduct the dietary survey. According to the Chinese residents of a balanced diet pagoda, the dietary conditions of the participants are evaluated. Results: the surveyed students nutrition knowledge score was 10 points, an average score of 7.21±1.738, eating attitudes in full score of 7 points, the average score was 6.55±1.025, eating behavior out of 10, the average score was 7.11±1.601.Nutrition knowledge and eating attitudes, eating attitudes and dietary behaviors were positively correlated; surveyed food diversification score (DDS) out of 11 points 更多：https://www.bmcx.com/ , the average score of 5.48±.478, high school students daily intake of eggs and cereals are in the range of recommended intake, low intake of vegetables, oils, fish and shrimp food , and high intake of poultry meat, beans, milk and fruits food . Conclusion: nutrition of high school students level of knowledge has yet to be improved, but the good attitude of nutrition knowledge, there are a lot of bad eating behavior; poor dietary status of the surveyed people, than the single food varieties. The school should vigorously carry out nutrition knowledge and education activities to encourage students to develop good dietary habits. [Key words]: high school students; nutrition knowledge; dietary survey

翻译结果（简体中文）1：

目标：了解营养知识，态度和行为状态和吉林市高中学生膳食状况，并开展营养教育提供科学依据。方法：本研究采用整群随机抽样方法，从5个班260名学生在吉林市高中，使用食物频率问卷，进行膳食调查;对高中学生的营养知识，态度和行为调查KAP问卷。根据中国居民平衡膳食宝塔，参与者的饮食条件进行评估。结果：被调查的学生营养知识得分为10分，平均得分7。21±1.738，饮食态度满分7分，平均得分为6.55±1.025，饮食行为10，平均得分为7.11±1.601.nutrition知识及饮食态度，饮食态度和饮食行为呈正相关;调查食物多样化的得分满分11分（DDS）更多：https://www.bmcx.com/ ，平均得分为5.48±0.478，高中学生每天摄入的鸡蛋和谷物中的推荐摄入量，蔬菜的摄入量低，油，鱼，虾食品，禽肉，豆类，牛奶和水果食品的摄入量高的范围。结论：高中生营养知识水平有待提高，但对营养知识的态度很好，有很多不良的饮食行为;膳食状况不佳的受访者，比单一的食品品种。学校应大力开展营养知识和教育活动，以鼓励学生养成良好的饮食习惯。 [关键词]：高中学生营养知识，膳食调查

翻译结果（简体中文）2：

目的：了解营养知识、态度、行为现状及膳食状况的高学校吉林市学生及为开展营养教育提供科学的依据。方法：这种 260 五班，从吉林市使用从高中的群集随机抽样方法的研究KAP 问卷上高中学生营养知识、态度和行为的调查；食物频率问卷用于进行膳食营养状况调查。根据中国居民平衡膳食宝塔，与会者的膳食条件评估的。结果：被调查的学生营养知识分数是 10 点，平均 7 分。21±1.738，吃在 7 点，平均分满分的态度是 6.55±1.025，吃的行为从 10、平均分数是 7.11±1.601.Nutrition 知识和饮食、态度、膳食、态度和饮食行为正相关；接受调查的食物多样化 11 点更多：https://www.bmcx.com/ ，5.48±.478，平均分出的分数 (DDS)高中学生每日摄入的鸡蛋和谷类食品在推荐摄入量、低的蔬菜、油、鱼和虾的食物，摄入和家禽肉类、豆类、牛奶和水果食品高摄入的范围。结论：高中学生知识水平的营养还没有得到改善，营养知识、态度好有很多不良的饮食行为；接受调查的人，比单一食物品种膳食状况不佳。学校要大力开展营养知识和教育活动，以鼓励学生养成良好的饮食习惯。 [关键词]：高中学生；营养知识；膳食营养状况调查

翻译结果（简体中文）3：

摘要目的:了解营养知识,态度和行为状态和饮食状况的高中学生在吉林和提供科学依据进行营养教育。方法:本研究采用整群随机抽样方法从高中在吉林市从五类的260名学生中,以便调查问卷的高中学生的营养知识,态度和行为的调查;食物频率问卷调查进行膳食调查。据中国居民饮食均衡的宝塔,饮食条件的参与者进行评估。结果:被调查学生营养知识得分是10点,平均分数为±1.738,饮食态度在满分7点,平均得分是6.55±1.025,饮食行为的10个更多：https://www.bmcx.com/ ,平均得分是7.11±1.601。营养知识及饮食态度,吃的态度和饮食行为呈正相关;调查了食物多样化评分(DDS)的11点,平均分数为5.48±.478,高中学生每天摄入的鸡蛋和谷类食品都是在推荐摄入量的范围、低蔬菜的摄入量、油、鱼类和虾类的食物,摄入高家禽的肉、豆类、牛奶和水果食品。结论:高中学生的营养知识水平还有待提高,但态度好的营养知识,有很多不良的饮食行为;可怜的饮食状况调查的人,比单一的食物品种。学校应该大力开展营养知识和教育活动,以鼓励学生养成良好的饮食习惯。 [关键词]:高中学生;营养知识; 膳食调查

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