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Program for strengthening nu.. 翻译
原文(英语):
Program for strengthening nutrition as a teaching subject at medical schools and faculties in Mexico
Background
Doctors can only influence family health habits and well-being to a limited extent: throughout their courses, medicine students do not acquire enough knowledge (certainly not quality) to aid their performance in the field of nutrition, and the few nutriology-related topics included in study programs often bear no relation to medical practices in general. This problems is not exclusively ours. Many international publications document similar situations abroad.
In order to overcome this situation, many countries have promoted teaching nutrition at medical schools. In Mexico this movement took shape since 1990, through the Program for strengthening nutrition as a teaching subject at medical schools and faculties, under the guidance of Funsalud and the Mexican Association of Medical Schools and Faculties (AMFEM), and the NNF.
Aims
Introducing nutrition as a teaching subject at medical schools and faculties in Mexico will prepare graduates to solve the most common nutrition-related problems and give counsel on feeding habits to their patients and their families
The Program of Nestle Scholarships for Clinical Nutriology has set up as its aim the training of new specialists in nutrition. The NNF offers three 2-year scholarships for resident practitioners interested in specializing in clinical nutrition. This specialty is taught by the Division of Post-Graduate Studies of the Medical Faculty of the UNAM, at the department of Clinical Nutriology of the Salvador Zubirán National Institute of Medical Sciences and Nutrition. The post-grad on Clinical Nutriology was designed to train specialists in diagnosing and handling nutriological problems 更多:https://www.bmcx.com/ , focusing on medical practices, and to prepare them for teaching and researching on medical nutriology. The residence program contemplates full-time involvement in the development of applicable clinical activities, which count for 70% of the total credits, and more methodological and research-oriented ones, which represent the remaining 30%. The Clinical Nutriology residence program is managed by a Committee in charge of coordinating, supervising, and monitoring the program. The Committee also selects the scholarship holders and evaluates their performance. The Program of Nestle Scholarships has given out as many scholarships as the Ministry of Health. Requirements.
翻译结果(简体中文)1:
作为教学主体,在墨西哥的医疗学校和院系加强营养方案
背景
医生只能影响家庭的卫生习惯和福祉在有限的范围:整个课程,医学的学生没有获得足够的知识(当然不是质量),以帮助其在营养领域的表现,一些营养学相关的专题研究项目往往承担一般医疗行为没有关系。这个问题不完全是我们的。许多国际出版物笔国外类似的情况。
为了克服这种情况,许多国家已晋升教授在医疗学校营养。这项运动在墨西哥参加了自1990年以来的形状,通过加强营养下的funsalud的指导和医疗学校和学院(amfem),和NNF墨西哥协会作为一个在医疗学校和院系的教学科目,方案。
目标
介绍,在墨西哥的医疗学校和院系的教学科目的营养,将准备的毕业生,以解决最常见的营养相关问题 更多:https://www.bmcx.com/ ,并给他们的病人及其家属的律师食性
雀巢为临床营养学的奖学金计划已设立作为其营养的新专家培训的目的。NNF提供三个专业临床营养感兴趣的居民从业2年的奖学金。本专业的UNAM医学院毕业后的研究部门,在萨尔瓦多zubirán国家医学科学院和营养研究所临床营养学系教授。临床营养学的毕业生后,旨在培养诊断和处理nutriological问题的专家,专注于医疗实践,并准备他们的医疗营养学的教学和研究。驻场计划设想全职参与开发适用于临床的活动,这些活动的总学分的70%计算,和更多的方法和研究为导向的,这代表剩下的30%。管理委员会负责协调,监督和监测方案,在临床营养学居住方案。委员会还选择奖学金获得者,并评估其性能。雀巢奖学金计划给予尽可能多的奖学金,作为卫生部。要求。
翻译结果(简体中文)2:
营养强化作为医学学校和在墨西哥学院教学主体程序
背景
医生只能影响家庭健康习惯和福祉在有限的程度上: 在他们的课程,整个医学学生不获取 (当然不质量) 足够知识,帮助他们的营养,字段中的表现和几个营养学相关主题包括在研究程序往往熊医疗是没有关系的做法一般。这个问题是不只我们的。许多国际刊物文档国外类似的情况。
为克服这种情况下,许多国家促进高等医学院校教学营养。在墨西哥这一运动形成了 1990 年以来,通过加强营养作为医学学校和学院、 Funsalud 和高等医学院校的墨西哥协会和学院 (AMFEM),为 NNF 的指导下教学主体的程序。
目标
引进营养作为医学学校和在墨西哥学院教学科目将准备解决最常见的营养相关问题并给律师向病人及其家属摄食习性的毕业生
临床营养学雀巢奖学金计划成立了作为其目标新的专业人员的培训中营养。为 NNF 为驻地医生有兴趣从事临床营养提供了三个 2 年奖学金。本专业是由墨西哥国立自治大学的萨尔瓦多 Zubirán 国家医学科学研究所和营养的临床营养学系医学系的研究生研究科教授。临床营养学 post-grad 旨在培训专家的诊断和处理 nutriological 的问题 更多:https://www.bmcx.com/ ,侧重于医疗实践,并为他们准备医学营养学的研究与教学。住宅计划设想发展适用的临床活动,计数的总学分的 70%,全职参与和更多方面的方法和研究型的代表,其余的 30%。临床营养学居留程序是由一个委员会,负责协调、 监督和监测程序管理的。委员会还选择奖学金持有人,并评估他们的表现。雀巢奖学金计划作为卫生部已出尽可能多的奖学金。要求。
翻译结果(简体中文)3:
计划加强营养作为教学主题在医学学校和院系
墨西哥背景医生只能影响家庭卫生习惯和幸福在一定程度上:在他们的课程、医学学生不会获得足够的知识(当然不是质量,帮助他们的表现领域里的营养,和几个nutriology-related主题包括在研究程序通常无关医疗的常用实践。这个问题不仅仅是我们的。许多国际出版物文档类似情况下的国外。
为了克服这种状况,许多国家已经促进了教学营养医学院校。在墨西哥这个运动成形了自1990年以来,通过该计划加强营养作为教学主题在医学学校和学院,Funsalud的指导下,墨西哥协会的医学院校和官能(AMFEM),NNF。目的
引入营养作为教学主题在医学学校和院系对墨西哥将准备毕业生来解决最常见的营养有关问题和给律师的喂养他们的病人和他们的家属
程序的雀巢临床营养学奖学金已经设置为目的的训练新营养专家。NNF提供三个2年的奖学金,居民从业者专门从事临床营养感兴趣。这个专业是教分裂医学院的研究生学业的自治 更多:https://www.bmcx.com/ ,美国临床营养学的萨尔瓦多Zubiran国家医学科学研究所和营养。post-grad的临床营养学是为了培训专家在诊断和处理nutriological问题,专注于医疗实践,和如何做准备的教学和研究医学营养学。住宅项目考虑全职参与开发了适用的临床活动,这占70%的总学分,和更多的方法和具体的,它代表了剩下的30%。临床营养学住宅项目管理委员会负责协调,监督,监测程序。委员会同时选择奖学金和评估他们的表现。持有者该计划的雀巢奖学金已经分发了尽可能多的奖学金是卫生部。
要求。
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